#008080

R1 – Eine Studie zur Relevanz von Lehrbüchern und Lerninhalten im 21. Jahrhundert

Ziel dieser Arbeitsphase ist es, eine gründliche Analyse der Lernergebnisse, Lehrpläne, Lernmaterialien und angewandten Methoden der Erstausbildung/Grundausbildung in zwei

#008080
Online training

R2 – PBL mit interdisziplinärem Ansatz – Blended Course für Berufsschullehrer

Ziel dieser Arbeitsphase ist es, die Ressourcen (Lehrplan, E-Learning-Umgebung, Lerninhalte und Methodik) des gemischten Kurses für Berufsschullehrer auszuarbeiten, um sie auf die Anwendung eines n

#008080
Responsive projects

R3 – Arbeitsmarktorientierte Projekte für Studierende

Das Ziel von R3 ist , Projektaufgaben in multidisziplinärem Ansatz zu entwickeln, indem Unternehmen einbezogen werden.Ein Minikurs wird geplant, um fehlende Kenntnisse, Fähigkeite

#008080
Digital micro-learning contents

R4- Repository von wiederverwendbaren digitalen Mikrolerninhalten für die Berufsbildung

Das Konsortium beabsichtigt, ein Modell für die Erstellung, Nutzung und Wiederverwendung hochwertiger digitaler Mikrolerninhalte zu entwickeln, die kleine Wissensstücke

#008080

R5 - Minikurse und Projekte für Berufsbildungsstudenten

Ein Modellentwurf  der innovativen Lehr-Lern-Methode wird ausgearbeitet, einschließlich der Produktion und des Austauschs von wiederverwendbaren digitalen Mikrolerninhalten u

#008080
Responsive project methodology

R6 - Methodik der Entwicklung, Veröffentlichung und Wiederverwendung digitaler Mikrolerninhalte – ein Leitfaden für Berufsbildungsexperten

Das Ziel von R6 ist, herunterladbare E-Books in 4 Sprachen zu entwickeln.