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R1 – Uno studio sulla rilevanza dei libri di testo e dei contenuti di apprendimento per il XXI secolo

L'obiettivo di questa fase di lavoro è quello di effettuare un'analisi approfondita dei risultati di apprendimento, dei curricula, dei materiali didattici e dei metodi appl

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Online training

R2 –PBL con approccio interdisciplinare - corso misto per insegnanti IeFP e ITS

L'obiettivo di questa fase di lavoro è quello di elaborare le risorse (curriculum, ambiente di e-learning, contenuti didattici e metodologia) del corso misto per gli insegnanti dell'istruzione e de

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Responsive projects

R3 – Progetti orientati al mercato del lavoro per gli studenti

Il termine "reattivo" indica che i progetti degli studenti sono legati alle esigenze del mercato del lavoro.

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Digital micro-learning contents

R4 - Archivio di contenuti digitali riutilizzabili di micro-apprendimento per la formazione professionale

Il Partenariato intende sviluppare un modello per la creazione, l'utilizzo e il riutilizzo di contenuti di micro-apprendimento digitale di alta qualità che forniscano piccoli pezzi di conoscenza e

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R5 - Mini-corsi e progetti per studenti IeFP e ITS

Il modello di bozza del metodo innovativo di insegnamento-apprendimento sarà elaborato includendo la produzione e la condivisione di contenuti di micro-apprendimento digitale riutilizzabili e appli

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Responsive project methodology

R6 - Metodologia per lo sviluppo, la pubblicazione e il riutilizzo di contenuti digitali di micro-apprendimento: una guida per insegnanti IeFP e ITS

L'obiettivo del R6 è quello di sviluppare e-book scaricabili in 4 lingue.