Das Ziel von R3 ist , Projektaufgaben in multidisziplinärem Ansatz zu entwickeln, indem Unternehmen einbezogen werden.Ein Minikurs wird geplant, um fehlende Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen zu behandeln, die zur Lösung der Projektaufgaben benötigt werden. Die Ergebnisse des Weiterbildungskurses von Lehrern (R2) werden in diese Aktivitäten einfließen.
Für Berufsschülerinnen und Berufsschüler (hier die Zielgruppe) werden reale Projektaufgaben erstellt, die von ihren Lehrkräften im Prozess unterstützt/angeleitet werden, der zu einem erfolgreichen Abschluss der Projektaufgaben führt. Die Projektaufgaben werden von Vertretern des Arbeitsmarktes in den ausgewählten Sektoren zugewiesen werden. Sie orientieren sich an den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes und werden in einem multidisziplinären Ansatz konzipiert. Eine Projektaufgabe kann beispielsweise die Automatisierung des Bewässerungssystems im Gewächshaus einer Partnerschule sein. Es wird Programmierung (IT) beinhalten, aber auch Wissen, das von den Fachleuten in der Landwirtschaft kommt: Definition der Bewässerungszeiten, der verwendeten Wassermenge usw.
R3 - A1: Definition von Projekten - basierend auf den Anforderungen des Arbeitsmarktes
R3 - A2: Entwurf von studentischen Projekte mit multidisziplinärem Ansatz
R3 - A3: Entwicklung von Projektplänen inkl. Minikurse