Il termine "reattivo" indica che i progetti degli studenti sono legati alle esigenze del mercato del lavoro. Gli insegnanti e gli studenti pianificano e realizzano il progetto in collaborazione con il personale dell'impresa, in risposta alle attuali sfide del mercato del lavoro.
Poiché il progetto è direttamente collegato alle attività correnti dell'impresa, il successo dell'attuazione può richiedere conoscenze e competenze che sono solo parzialmente coperte dal curriculum attuale. Le conoscenze e le competenze mancanti saranno acquisite dagli studenti attraverso un breve micro-corso intensivo di "aggiornamento" con il supporto dell'insegnante, utilizzando materiali digitali di micro-apprendimento prodotti dall'insegnante, la ricerca e l'apprendimento indipendente (vedi https://mlc.itstudy.hu/hu).
L'argomento del progetto è definito dagli insegnanti insieme ai rappresentanti dell'azienda, la progettazione pedagogica (obiettivi di apprendimento, metodi di valutazione) è sviluppata dagli insegnanti, ma il ruolo principale nella scelta dell'argomento specifico, nella progettazione e nella realizzazione del progetto è svolto dagli studenti. Attività del pacchetto di lavoro:
- R3 - A1: Selezione dell'argomento del progetto - basato sulle esigenze del mercato del lavoro
- R3 - A2: Progettazione pedagogica dei progetti degli studenti utilizzando un approccio multidisciplinare per sviluppare competenze trasversali.
- R3 - A3: Sviluppo di piani di progetto e progettazione del microfono