Das Konsortium beabsichtigt, ein Modell für die Erstellung, Nutzung und Wiederverwendung hochwertiger digitaler Mikrolerninhalte zu entwickeln, die kleine Wissensstücke vermitteln und eine Reihe von professionellen, transversalen und digitalen Fähigkeiten von Berufsschülern entwickeln.Das Ziel von R4 ist, eine webbasierte Anwendung zu entwerfen und zu entwickeln. Ein Online-Repository für berufliche Micro-Learning-Inhalte, das von einer Gruppe von erfahrenen Lehrern innerhalb oder außerhalb der Berufsschulen verwaltet werden kann.
Die geplanten Ergebnisse, digitale Micro-Learning-Inhalte (DMLCs) sind in folgenden Bereichen innovativ:
modular: Digitale Lerninhalte in Mikrogröße werden entwickelt, um eine breitere und längere Wiederverwendbarkeit zu gewährleisten
hochwertig: Partner für Bildungsexperten (iTStudy) überwacht die Erstellung von Inhalten und stellt sicher, dass die Pädagogik im Mittelpunkt steht
multidisziplinär: Inhaltselemente werden aus verschiedenen Themenbereichen entnommen, die auf Projekten aufbauen, die in R3 spezifiziert sind
- R4-A1: Sammeln verfügbarer Open Educational Resources für ausgewählte Themen
- R4-A2: Entwicklung wiederverwendbarer, hochwertiger digitaler Micro-Learning-Inhalte (DMLCs)
- R4-A3: Design und Entwicklung eines mehrsprachigen Online-Repositoriums für wiederverwendbare digitale Micro-Learning-Inhalte (DMLCs).
- R4-A4: Veröffentlichung von DMLCs im Repositorium in drei europäischen Sprachen
Picture: Gerd Altmann